Nuestros proyectos
Diseñamos colegios de obra nueva (desde la idea inicial hasta el proceso completo de ejecución, diseño interior y mobiliario).
Renovamos aulas, comedores, bibliotecas, o áreas de juego, hasta centros educativos completos que necesitan un replanteamiento de sus usos, una ampliación o un mayor aprovechamiento de los espacios.
Diseñamos aulas TEA para trabajar con niños con trastorno del espectro autista. A través del estudio del espacio y analizando en detalle las formas, los colores y los materiales, ofrecemos un espacio agradable y completamente adaptado a las necesidades de los alumnos.
Creamos aulas STEAM, espacios donde trabajar y desarrollar conjuntamente contenidos de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (Science, Technology, Engineering and Mathematics), junto a habilidades artísticas y creativas (Arts).
Iale International school
Colegio Domus
Un nuevo espacio-ágora que organiza el espacio común entre las aulas, permite a los chicos y chicas de bachillerato tener un área de aprendizaje informal y colaborativo, y apropiarse del espacio de forma fluida y natural. Una apuesta por la transformación de la educación adecuada a la sociedad del S. XXI
Colegio Internacional Aravaca
Dos espacios para potenciar el cambio que se está produciendo en el colegio: la creación de un gran espacio de psicomotricidad que rompe la longitudinalidad del pasillo, creando un gran ágora infantil y un área maker, que rompe sus paredes para conectar con espacios adyacentes según las necesidades del momento.
Colegio Liceo del Valle
Para nuestros vecinos mexicanos diseñamos un gran proyecto dividido en dos áreas: un espacio polivalente para padres donde poder compartir momentos en torno a la cafetería, para mantener pequeñas reuniones o grandes eventos en un espacio que es el centro neurálgico del colegio, junto a un edificio de psicomotricidad para niños de infantil, el cual puede ser contemplado desde la propia cafetería.
Colegio Jesús Maestro
El curioso tramado de sus antiguos suelos nos enamoró y quisimos no solo mantenerlos con vida sino darles vida y valor. Los colores de este proyecto giran en torno al diseño original.
Iale International School
Home School Internacional
Este colegio ha sido diseñado con un sistema constructivo sostenible con gran arraigo cultural. En el mantenemos la idea original de la barraca Valenciana y creamos un punto de encuentro entre los origenes del lugar, una nueva apuesta para el futuro. Sostenibilidad, belleza y funcionalidad.
Para construir la escuela como un espacio flexible, confortable, conectado y estimulante, su distribución requiere de recorridos no lineales, por ello hemos evitado la interconexión por pasillos. El complejo se distribuye en un sistema celular que conecta espacios a modo de barrios, que surgen desde una plaza o ágora central. Estos espacios favorecen una comunicación fluida al conformar lugares para el encuentro a modo de ágoras polivalentes.
Colegio Internacional Lope de Vega
Un nuevo lugar para potenciar las habilidades artisticas y el aprender a traves del “hacer con las manos”
Trabajar con ceramica, grabar audios y videos, aprender a digitalizar los trabajos… ¡Y mucho mas!
Escola la Comarcal
Para la Escola la Comarcal, en Valencia, una escuela cooperativa mixta, construimos un nuevo edificio para los alumnos de secundaria. En él, creamos un gran comedor que funciona como espacio polivalente. Está coronado en la cubierta por una gran terraza, con césped artificial, diseñado para desconectar, trabajar de forma informal, o simplemente disfrutar de las vistas que nos ofrecen los campos de frutales que lo rodean.
Con unas curiosas y características formas curvas, este pequeño edificio se sitúa en la zona posterior de las aulas y se ha convertido en un interesante descubrimiento para el visitante, que lo descubre a través del bosque, atravesando los diferentes senderos naturales que llegan hasta él.
Colegio Santa Gema Galgani
En el Colegio Santa Gema, comenzamos nuestra andadura dando un cambio al auditorio y los pasillos adyacentes. Ahora, seguimos trabajando juntos para dotar al centro de nuevos y mejores espacios.
El auditorio fue todo un acierto y ha pasado de usarse una vez al año, a estar ocupado a diario. Aquí, por supuesto, hicimos mucho hincapié en el tratamiento acústico, pero nos apoyamos sobre todo en la elección idónea del mobiliario, que ha permitido pasar de un espacio completamente estático a uno mucho más dinámico, donde se dan cita muchas actividades y grupos diferentes. Una gran grada conecta el espacio del público con el escenario y crea un gran ágora para reunirse. Todos los elementos de mobiliario se eligieron con precisión para dar vida a este nuevo punto de encuentro
Colegio Hispanidad Madrid. Comedor.
El comedor de infantil para el colegio hispanidad fue el inicio y un largo camino de trabajo conjunto que sigue actualmente en marcha, con nuevos cambios en diferentes zonas del centro.
El comedor pasó de ser un espacio con varias mesas y un servicio de cocina, a una área completamente polivalente, colorida y dinámica. Los tres elementos clave para conseguirlo fueron la creatividad, el color y el tratamiento de la acústica. En las fotografías podemos apreciar indiscutiblemente ese cambio tan potente que sufrió el espacio, pero sobretodo conseguimos una mejora importante en la sensación de bienestar y el confort acústico de los más pequeños. Un espacio que ahora no solo nos sirve de comedor, pues las mesas, que se pliegan y se recogen dejan el espacio libre para actividades de toda índole. El comedor cuenta también con una zona de entrada, un pequeño hall de acceso con una grada y espacio de almacenamiento para dejar el material antes de entrar a comer, o para descansar tras el almuerzo.
Colegio Las Chapas
Con el propósito de adaptar la biblioteca del colegio las Chapas para el programa de Bachillerato Internacional, nace este nuevo proyecto en la ciudad de Málaga. Una biblioteca diferente a como las conocemos, mucho más enfocada al trabajo en equipo y la investigación a través de herramientas digitales y con un espacio ágora pensado especialmente para compartir trabajos en grupo. La conexión con el espacio exterior da mucha luz y vida, es un espacio interior y exterior al mismo tiempo. El mobiliario se puede utilizar en ambas zonas, desdibujando los límites de la arquitectura.
Las zonas de lectura, con pufs y vegetación, son espacios muy agradables, que invitan al descanso y al disfrute de la lectura.
Colegio Verge de Montison
Este año, el colegio Verge de Monti-sion, estrena su nueva entrada y zona de infantil. El equipo de Espacios Maestros se he involucrado hasta el alma con este proyecto, que nació y creció poco a poco hasta ver la luz hace apenas una semana. Los colores, la luz, las formas curvas y la curiosa entreplanta que hemos creado, han sido objeto de una buenísima acogida tanto por los docentes, los alumnos y los padres. Pudimos asistir a la inauguración, donde pocos imaginaban el cambio que encontrarían desde la última vez que lo vieron.
Colegio Arcadia
“No buscamos que los niños se adapten al espacio, sino que el espacio se adapte a los niños”.
Este proyecto nace de la necesidad de dar respuesta a un gran proyecto pedagógico, liderado por Mar Romera, maestra, licenciada en pedagogía y en psicopedagogía, y miembro de nuestro equipo creativo. El proceso fue estudiado con detenimiento y nos acompañaron directivos y profesores, buscando las claves de la ruptura con lo convencional, para crear algo nuevo. El resultado fue, que la mayoría de los tabiques existentes hasta el momento, desaparecieron. Uno a uno, fuimos tirando la parte superior que separa las aulas, para dar una continuidad visual y espacial, como nunca habíamos hecho.
Escuela Infantil Giorgeta
Donde un día se reparaban coches, un taller sin apena luz natural, hoy se educa a niños y niñas en un espacio lleno de luz y color. La escuela de Giorgeta ha sido un gran reto y una obra de gran impacto visual. El cambio, desde nuestra primera visita rodeados de coches, mecánicos y herramientas, hasta la inauguración de la escuela, fue sencillamente espectacular. Hoy le ponemos la estrellita y la guinda a este gran desafío, un proyecto hecho con paciencia, buen diseño, criterio y mucho cariño, para que lo puedan disfrutar los más pequeños. ¡Para vosotros!
Colegio Joyfe
Tras varias actuaciones en el Colegio Joyfe, nos embarcamos esta vez con la reforma integral de la cafetería, un espacio que cambió radicalmente tras la reforma. Conseguimos un espacio mucho más dinámico, luminoso y sobretodo, agradable. Con grandes vidrieras que nos conectan visualmente con el patio, una pared vegetal que da vida y frescura al ambiente y un enorme graderío que separa por niveles el espacio.
Paralelamente, renovamos las aulas de secundaria, adaptando el mobiliario y la dinámica del espacio para hacerlo más funcional. Los pasillos pasaron de ser lineales a tener formas curvas, convirtiéndose así en elementos dinámicos, gracias al juego de los vidrios y el uso del color.
En 2022 la transformación del patio ha sido un cambio radical para la esencia del colegio. Un espacio mas agradable y que hace disfrutar las horas de esparcimiento.
El Limonar International School
La historia de la curva que conquistó al pasillo. Innovar es la respuesta adaptativa a un entorno cambiante. El proyecto que se desarrolló para el Colegio el Limonar partía de la premisa de un cambio: querer dar forma a un proyecto educativo a través del espacio. Las aulas, situadas a lo largo del pasillo, se proyectaron con un diseño original, jugando con los materiales y los colores. Todo estaba tejido en una trama de curvas y elementos de mobiliario versátiles. En la zona central se instalaron los núcleos de aseos y agua, integrándose de manera funcional e incluso destacándose como elemento útil y necesario, casi de juego, pues a la misma pileta de agua se puede acceder tanto desde fuera como desde dentro del núcleo, un detalle algo singular para los mas pequeños. Nos abrimos también hacia el exterior, donde el patio se convertía en una extensión del aula. Los diferentes pavimentos, las zonas de sombra y las estructuras de juego organizan hoy los recreos.
El elemento guía del proyecto, el pasillo, concebido habitualmente como un componente puramente lineal, alcanzó en este proyecto una dimensión mucho más amplia. No solo con la curva, sino gracias a la transparencia de las aulas hacia el mismo y la incorporación de diferentes elementos que le aportan un valor propio, conviertiéndose a la vez en un elemento de tránsito y un espacio para socializar, un espacio de encuentro e interacción. El diseño a través de la curva es lo que nos ha permitido dar volumen a esa línea.
El resultado final es un pequeño ecosistema dentro del propio colegio. Donde la luz, la transparencia, los colores, la curva, la interacción dentro-fuera, el mobiliario y la tecnología dotan a las aulas flexibilidad, coherencia, originalidad y funcionalidad.
Colegio Escolapios de Soria. Aula Steam.
Pasamos de un espacio completamente sobrio, con mobiliario tradicional y acabados neutros en paredes y suelos, a un espacio dinámico, colorido y polivalente. El tratamiento de la luz y los diferentes materiales dan energía y carácter al proyecto.
Colegio Escolapios de Soria. Aula de proyectos.
Crear un nuevo concepto de aula, un espacio polivalente donde pasan muchas cosas para todos: Pequeños medianos y grandes.
Para Compartir conocimiento, para experimentar y desarrollar nuevas metodologías
Colegio Mercedarias de Granada
El proyecto granadino se centra en dar énfasis y una nueva cara a la entrada del colegio, renovando el estilo y haciéndola mucho más atractiva para los alumnos y visitantes. Creamos un gran espacio de bienvenida con una barra de recepción a doble altura, para adultos y niños, cambiamos las salas de reunión y la zona de secretaría y conseguimos dar vida al espacio a través de la incorporación de una grada central y al convertir los pilares en curiosos árboles muy llamativos.